Ahora que usted ha visto cómo acotar un tema, es el momento de ver cómo usted puede tomar su tema y desarrollar una buena pregunta de investigación.
Haga clic en las siguientes pestañas para ver cómo usted podría tomar el tema específico que elegimos en la actividad anterior y desarrollar una buena pregunta de investigación. A continuación, usted'verá consejos sobre cómo usted puede desarrollar su propia pregunta de investigación.
Construir una pregunta de investigación
He aquí algunas ideas para su pregunta de investigación
- Preguntas de cómo: ¿Cómo se utilizaron los cañones antiaéreos en la defensa de Londres durante el Blitz?
- Preguntas sobre el porqué: ¿Por qué los cañones antiaéreos estaban inicialmente limitados en su capacidad para defender Londres durante el Blitz?
- Qué preguntas: ¿Cuáles fueron las estrategias iniciales y posteriores de despliegue de los cañones antiaéreos durante el Blitz de Londres?
A medida que usted continúe trabajando, usted podría encontrarse combinando algunas de ellas en una sola pregunta. Por ejemplo, "¿Qué cambios se produjeron en la tecnología y el despliegue de los cañones antiaéreos durante el Blitz que permitieron utilizarlos con mayor eficacia a medida que avanzaba el Blitz?"
Fíjese en que la pregunta anterior permite a usted profundizar en un tema único y limitado y dominar cierta información importante en un área de las armas y de las armas utilizadas en la Segunda Guerra Mundial. Para cuando usted'haya terminado de escribir este trabajo, usted'será un semiexperto en el Blitz de Londres y en el uso de cañones antiaéreos por parte de los británicos durante ese periodo.
Acotar el tema
No importa cuál sea su tema, usted puede seguir el mismo proceso de cuatro niveles a la hora de acotar su tema y desarrollar su pregunta de investigación.
Intente seguir estos pasos una vez que usted se haya decidido por un tema general:
- ¿Cuántos aspectos diferentes de este tema soy capaz de enumerar? usted puede consultar enciclopedias o páginas web para empezar a usted si usted está atascado. Anote la lista.
- De los aspectos mencionados, ¿cuál es el que más me interesa conocer? Anote uno o dos y siga los pasos 3 y 4 para cada uno de ellos. usted puede descubrir que usted se le ocurra más de una pregunta de investigación interesante. Entonces, ustedtendrá que elegir.
- Del aspecto que más me interesa, ¿sobre qué elementos puedo encontrar información en una enciclopedia o en una página web? (Observe que usted puede necesitar repetir este paso más de una vez para llegar a un enfoque limitado y viable). Haga una lista.
- ¿Qué relaciones entre estos elementos se sugieren al combinarlos utilizando las palabras qué, cuándo, dónde, por qué o cómo?
Modificar la pregunta de investigación
El cambio puede ser algo bueno.
Recuerde también que una pregunta de investigación es un punto de partida para escribir su trabajo. Una vez que usted empiece a profundizar en el proceso de investigación y comience a redactar su trabajo, usted puede descubrir que el enfoque de su pregunta cambia un poco. Tal vez usted pensaba que usted iba a hacer una pregunta sobre el Por qué , pero a medida que usted investiga, usted descubre que el material más interesante se relaciona realmente con una pregunta sobre el Cómo . No pasa nada. ustedNo está absolutamente comprometido con su redacción y enfoque originales.
Sin embargo, tenga en cuenta que usted no quiere desviarse por completo (por ejemplo, pasar de centrarse en el uso de los cañones antiaéreos durante el Blitz al proceso y los peligros de la evacuación de los niños de Londres durante el Blitz). Modifique, pero no se ponga en una posición en la que usted tenga que empezar de nuevo cambiando toda su dirección. ustedEncontrará mucho material interesante relacionado con su tema. Sin embargo, en lugar de cambiar de dirección por completo, guarde parte de ese material intrigante pero diferente para un futuro trabajo que examine otro aspecto de su tema.