Búsqueda de temas

Una lupa enfocada a la palabra cáncer en un periódicoA veces, sus profesores asignarán temas de discusión para que usted escriba sobre ellos. Por ejemplo, si usted está discutiendo un tema en su clase de Justicia Penal, usted puede encontrar que su profesor asigna a todos los estudiantes un tema relacionado con ese tema. Sin embargo, muchas veces, usted tendrá opciones para sus asignaciones de argumentos.

La mayoría de los estudiantes se alegran al principio de poder elegir cualquier tema sobre el que quieran escribir, pero esto puede ser más difícil de lo que parece. ¿Qué tema elegirá usted ? ¿Cómo acotará su tema usted ? ¿Qué pensará su público sobre su tema? ¿Qué sabrá ya su público sobre su tema?

Hay mucho que considerar y, a veces, los estudiantes se sienten abrumados por el proceso de tratar de encontrar un buen argumento. Afortunadamente, existen algunas estrategias para ayudar a usted, y explorar los buenos hábitos del proceso de escritura que se discuten en otras áreas de la Excelsior OWL puede ayudar.

  • En primer lugar, como siempre, tenga en cuenta los requisitos de tareae intente pensar retóricamente en su audiencia, en sus posibles ideas para los temas y en lo que su profesor le pide a usted. La página Thinking about Your Assignment (Pensar en su tarea) del área The Writing Process (Proceso de escritura) del Excelsior OWL le ayudará.
  • Una vez que ustedentienda los parámetros de su tarea, es el momento de pensar en sus objetivos dentro de esos parámetros. Por ejemplo, ¿tiene ustedque escribir sobre un tema relacionado con su especialidad? Si es así, ¿qué temas destacan en su campo? O bien, ¿tiene ustedque escribir sobre un tema de su comunidad local? Si es así, ¿conoce ustedalgún tema? Si no es así, ¿cómo puede ustedenterarse? En esta fase, es posible que ustedtenga que hacer una pequeña investigación preliminar para ayudar a usteda averiguar más sobre los problemas actuales.
  • Si ustedse siente realmente atascado, aproveche algunos recursos de temas excelentes en la web. ustedpuede encontrar útiles recursos como 200 Prompts for Argumentative Writing o Topic Suggestions for Argumentative Research Papers.
  • Si usted todavía no está seguro de su tema, incluso después de que ustedhaya reunido alguna información general sobre el mismo, algunas actividades de preescritura pueden ayudar. Usted podría intentar tomar dos o tres temas potenciales y realizar una o dos de las actividades de preescritura del área El proceso de escritura.

Estas estrategias pueden ayudar a usted a elegir un tema sobre el que escribir que interese a usted, enganche a su público y cumpla sus requisitos tarea .

Por supuesto, una vez que usted haya encontrado su tema, usted todavía tiene que encontrar su argumento. ¿Qué ángulo adoptará usted? ¿Qué tipo de argumento funcionará mejor? En la página siguiente, usted'verá algunos ejemplos de estudiantes que toman un tema o cuestión y encuentran un argumento sólido y atractivo para su trabajo.

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