Consejos sobre la voz académica

Al utilizar la voz académica usted no suele utilizar los primeros pronombres personales.

En lugar de:

Creo que cualquier persona que se convierta en padre debería tener que tomar una clase de paternidad.

Escriba:
Las clases de paternidad deberían ser obligatorias para cualquier padre biológico o adoptivo.


NOTA: Hay excepciones para ciertos tipos de trabajos escritos.

Evite el uso de pronombres de segunda persona.

En lugar de:

Cuando usted lea "Carta desde la cárcel de Birmingham", usted se dará cuenta de que King escribía a otras personas además de a los ministros que le criticaban.

Escriba:
Al leer "Carta desde la cárcel de Birmingham", los lectores notarán que King se dirigía a un público más amplio que el del clero que condenaba sus acciones.

Evite las contracciones en los escritos más formales en inglés.

En lugar de:

It shouldn't be difficult to record what we feel, but many of us just can't get our feelings down on paper. (No debería ser difícil dejar constancia de lo que sentimos, pero muchos de nosotros no podemos plasmar nuestros sentimientos en el papel.)

Escriba:
It should not be difficult to record feelings, but many people are unable to do so. (No debería ser difícil registrar los sentimientos, pero muchas personas son incapaces de hacerlo.)

Evite el lenguaje informal.

En lugar de:

Es obvio que es feminista, porque hace un gran esfuerzo por las mujeres que participaron en el movimiento sufragista.

Escriba:
Debido a su enfoque en las sufragistas, se puede asumir que es feminista.

Las abreviaturas de términos comunes no deben utilizarse en la escritura académica

En lugar de:

Smith fue declarado ganador oficial en el apdo. el pasado lunes 6 de enero.

Escriba:
Smith fue declarado ganador oficial en el aparto postal el pasado lunes, el 6 de enero.

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