Evaluar un argumento

Quejarse... Aplaudir... Por favor, ¡dé su opinión!

Acerca de Transcripción Folletos

Aprenda a evaluar los argumentos que usted encuentra en la lectura de usted para descubrir sesgos y falacias lógicas.

0:00 Búho: Bienvenido a Evaluar un argumento, un video instructivo sobre la comprensión de la lectura traído a usted por el Laboratorio de Escritura en Línea del Excelsior College.
0:13 Prácticamente cualquier cosa que se lea en usted contendrá uno o más argumentos explícitos o implícitos.
0:19 La capacidad de evaluar estos argumentos para determinar su credibilidad implica el análisis y el pensamiento crítico.
0:25 Sin embargo, al evaluar lo que usted lee, usted comprenderá mucho mejor lo que el texto intenta decir y si usted está de acuerdo con él.
0:34 En este vídeo, trataremos tres temas para ayudar a usted a evaluar lo que lee usted : la diferencia entre hechos y opiniones, la diferencia entre opiniones y argumentos, y los tipos comunes de falacias lógicas que pueden invalidar un argumento.
0:52 Después de ver este vídeo, no deje de visitar el Laboratorio de Comprensión Lectora en Línea del Laboratorio de Escritura en Línea del Excelsior College para ver otros vídeos y recursos sobre cómo analizar un texto, como por ejemplo Cómo identificar los patrones de escritura y Cómo evaluar la intención del autor.
1:10 Los libros y artículos que lee usted están llenos de hechos y opiniones.
1:14 Un hecho es una información que puede ser probada o refutada.
1:18 Un ejemplo de hecho es la afirmación El 50% de los políticos del Congreso de Estados Unidos son millonarios, mientras que sólo el 1% de los ciudadanos estadounidenses lo son.
1:29 Mientras que un hecho puede ser probado o refutado, una opinión no.
1:34 Esto se debe a que una opinión es una afirmación hecha sin ningún hecho o prueba que la respalde.
1:41 Un ejemplo de opinión es:
1:43 El gran gobierno es terriblemente ineficiente.
1:46 Aunque esta afirmación podría ser cierta, no se intenta apoyar con hechos o pruebas, por lo que sigue siendo sólo una opinión.
1:54 Además, no está claro qué significa exactamente "gran gobierno".
1:59 Las opiniones se basan en suposiciones -creencias no declaradas y no probadas- para transmitir su punto de vista.
2:05 En este caso, la afirmación supone que la gente sabrá lo que significa "gran gobierno" y estará de acuerdo en que es terriblemente ineficiente.
2:14 Cuando una opinión se apoya en pruebas, se convierte en un argumento.
2:19 Dicho de otro modo, un argumento es una afirmación que se apoya en pruebas.
2:24 Podemos ver la diferencia comparando una opinión con un argumento.
2:28 Tomemos este ejemplo de opinión:
2:31 Los New York Yankees son el mejor equipo de la historia de las Grandes Ligas de Béisbol.
2:36 Esta afirmación no tiene pruebas que la respalden.
2:38 Se basa en una suposición para demostrar su punto.
2:42 Sin embargo, podemos convertir esta afirmación en un argumento añadiendo algunas pruebas que la apoyen:
2:48 Los Yankees de Nueva York son el mejor equipo de la historia de las Grandes Ligas de Béisbol porque han ganado más títulos de la Serie Mundial que cualquier otro equipo.
2:57 La diferencia entre los dos enunciados es que el primer ejemplo sólo proporciona una afirmación, mientras que el segundo ejemplo aporta algunas pruebas para apoyar la afirmación.
3:07 No todos los argumentos son iguales.
3:10 Algunos argumentos están mejor sustentados que otros.
3:13 Cuando evalúe un argumento, piense en lo convincentes que son las pruebas.
3:18 ¿Es relevante?
3:19 ¿Es persuasivo?
3:21 ¿Es lógico?
3:23 A veces, un argumento está mal sustentado porque se basa en una falacia lógica.
3:29 Una falacia lógica es un error de razonamiento basado en una lógica pobre o defectuosa.
3:35 Hay muchos tipos de falacias lógicas.
3:38 Repasemos los más comunes.
3:41 La falacia del hombre de paja consiste en tomar el argumento de alguien y distorsionarlo o exagerarlo, para luego atacar la distorsión como si fuera la afirmación original.
3:51 He aquí un ejemplo:
3:52 Persona 1: Creo que la contaminación de los humanos contribuye al cambio climático.
3:57 Persona 2: Entonces, usted cree que los humanos son directamente responsables del clima extremo, como los huracanes, y que han causado las sequías en el suroeste de EE.UU.? Si ese es el caso, quizá debamos ir al suroeste y realizar una "danza de la lluvia".
4:13 La falacia del falso dilema consiste en presentar sólo dos opciones o bandos cuando hay muchas opciones o bandos.
4:21 He aquí un ejemplo:
4:22 Persona 1: usted'are either for the war or against the troops.
4:27 Persona 2: En realidad, no quiero que nuestras tropas sean enviadas a una guerra peligrosa.
4:34 La falacia de la generalización apresurada consiste en hacer una afirmación basada en pruebas demasiado pequeñas.
4:41 He aquí un ejemplo:
4:42 Algunos adolescentes de nuestra comunidad han cometido recientemente actos de vandalismo en el parque del centro. Los adolescentes son muy irresponsables y destructivos.
4:51 La falacia de la apelación al miedo consiste en apelar a los temores de la gente presentando un futuro aterrador si se toma hoy una determinada decisión.
5:00 He aquí un ejemplo:
5:01  Elizabeth Smith no entiende de política exterior. Si usted elige a Elizabeth Smith como presidenta, nos atacarán los terroristas.
5:11 Ad hominem significa "contra el hombre".
5:14 Por tanto, la falacia ad hominem se produce cuando alguien ataca a la persona en lugar de a su argumento.
5:21 He aquí un ejemplo:
5:23 Persona 1: Estoy a favor de aumentar el salario mínimo en nuestro estado.
5:28 Persona 2: Está a favor de aumentar el salario mínimo, pero no es lo suficientemente inteligente como para dirigir un negocio.
5:35 La falacia de la pendiente resbaladiza consiste en afirmar que una acción o decisión conducirá a otros acontecimientos terribles que se acumulan hasta llegar a una conclusión horrible.
5:45  He aquí un ejemplo:
5:46  Si promulgamos cualquier tipo de ley de control de armas, lo siguiente que sabremos en usted es que no se nos permitirá tener ningún tipo de arma. Cuando eso ocurra, no podremos defendernos de los ataques terroristas, y cuando eso ocurra los terroristas se apoderarán de nuestro país. Por lo tanto, las leyes de control de armas harán que perdamos nuestro país a manos de los terroristas.
6:07 La falacia del vagón de cola consiste en convencer a la gente de que haga o piense algo porque todo el mundo lo hace.
6:15 He aquí un ejemplo:
6:16 Todo el mundo va a comprar el nuevo teléfono inteligente cuando salga este fin de semana. ¿Por qué no usted?
6:23 La falacia de la culpa por asociación consiste en relacionar a un oponente con un grupo demonizado o una mala persona para desacreditar su argumento.
6:33 He aquí un ejemplo:
6:34 No podemos tener la reforma educativa que pide mi oponente porque el Dr. Crazy también ha mencionado este tipo de reforma educativa.
6:45 Visite el Laboratorio de Escritura en Línea para obtener más información sobre las falacias lógicas.
6:51 Analizar un texto puede ser difícil.
6:54 Sin embargo, aplicando la información sobre cómo evaluar un argumento que se comparte en este vídeo, usted'será capaz de distinguir entre un argumento fuerte y uno débil o defectuoso.
7:06 Recuerde visitar el Laboratorio de Comprensión de Lectura en Línea del Laboratorio de Escritura en Línea del Excelsior College para ver más vídeos y recursos sobre cómo analizar un texto.
7:18 Gracias por escuchar este vídeo instructivo sobre la evaluación de un argumento.
7:23 Visite el Laboratorio de Escritura en Línea del Excelsior College para obtener más apoyo con las habilidades de lectura y escritura.

Botón de transcripción del vídeo          Evaluar un argumento en miniatura          Miniatura en blanco y negro Evaluar un argumento