Verlo en la práctica

Ahora que usted ha aprendido las diferentes formas en que usted puede utilizar las pruebas en su argumentación, es un buen momento para ver cómo nuestra estudiante aplica esta información a su proceso.

En este vídeo, nuestra estudiante explora algunas de las fuentes que ha encontrado, habla de sus luchas con las contradicciones en su investigación y explica sus planes para utilizar las fuentes en su ensayo.

Transcripción del vídeo
La estudiante dice:

He estado recopilando material de fuentes desde el principio de mi proyecto, cuando empecé a investigar a mi público. He encontrado varias fuentes excelentes, aunque me ha costado en cierto modo encontrar fuentes que no se contradigan entre sí. Definitivamente, este es un tema más difícil de lo que pensé que sería en términos de investigación.

Esta fuente que tengo aquí está un poco anticuada. Es de 2010, pero las cifras y estadísticas que se ofrecen aquí coinciden con otras fuentes que he encontrado. Pienso utilizar las pruebas de este artículo para apelar al logos, ya que estoy haciendo una comparación entre el alcohol y la marihuana, argumentando que ninguna droga es completamente segura, pero que la marihuana es en realidad menos dañina que el alcohol. Y, por supuesto, el alcohol es legal.

También pienso utilizar algunas de las fuentes que encontré, como ésta, que muestra los resultados de encuestas recientes en Texas, que indican que la mayoría de los tejanos apoyaría la legalización de la marihuana.

Por último, para ayudar a respaldar esta fuente secundaria sobre la opinión popular en Texas, ya que también hemos estado aprendiendo sobre recursos primarios, mi profesor sugirió que podría entrevistar a algunos de mis compañeros, especialmente a uno a favor y a otro en contra de mi posición.

Aunque todavía estoy ultimando mi material de referencia, creo que estos recursos me van a ayudar a construir mi argumento y a proporcionar tanto credibilidad como diversidad de fuentes.

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