Si usted está enseñando en línea, usted puede utilizar la OWL de Excelsior para proporcionar retroalimentación tanto en los foros de discusión como en los trabajos escritos de los estudiantes. Por ejemplo, usted está trabajando con sus alumnos en la integración de material de fuentes en sus trabajos, y usted les ha pedido que revisen el material disponible en la OWL de Excelsior en la sección "Redacción e integración" en la sección de Investigación. Como seguimiento, usted podría asignar a los estudiantes un ejercicio de parafraseo. usted puede animar a los estudiantes a evaluar los intentos de los demás por parafrasear, y pedirles que en sus comentarios mutuos hagan referencia a los consejos proporcionados por la Excelsior OWL sobre el parafraseo. usted también podría participar en la discusión y ofrecer sugerencias a los estudiantes proporcionando enlaces directos a las secciones del Excelsior OWL. Por ejemplo, uno de sus alumnos ha publicado un intento de paráfrasis pero ha añadido sus propias opiniones sobre el tema. He aquí un ejemplo de respuesta que podría ser:
Jennifer, este es un buen intento de parafrasear, pero me he dado cuenta de que usted'ha incluido su opinión sobre el tema. Este es un error común, y supongo que muchos de sus compañeros de clase también cometerán el mismo error. Recuerde que el OWL de Excelsior dice: "Tenga cuidado de no añadir información o comentarios que no formen parte del pasaje original en medio de su paráfrasis". Aquí tiene un enlace a esa sección del OWL de Excelsior donde usted puede revisar algunos ejemplos de paráfrasis eficaz: Paráfrasis.
Obviamente, comentar los mensajes de todo el mundo puede llevar mucho tiempo, por lo que podría ser una buena idea archivar los comentarios más habituales de esta naturaleza. Hay varias opciones para hacerlo (en un documento de MS Word o en un archivo de texto, por ejemplo, para que usted pueda copiarlo/pegarlo fácilmente en la discusión cuando sea necesario).
Para obtener más información sobre cómo proporcionar una retroalimentación eficaz, revise nuestro módulo sobre Retroalimentación eficaz y rúbricas.