Aula invertida

silla al revésSi usted lleva un tiempo enseñando a escribir, lo más probable es que usted haya oído hablar de la "clase invertida". A diferencia de otros campos que tradicionalmente han promovido la conferencia, el campo de la enseñanza de la escritura ha seguido un modelo "volteado" mucho antes de que el término se hiciera común en la educación superior. Pero, si usted está enseñando una clase de escritura presencial y está buscando eliminar la conferencia por completo de sus cursos, el OWL de Excelsior es una herramienta que va a hacer que el proceso de "volteo" sea fácil y efectivo.

El Centro para la Enseñanza y el Aprendizaje de la Universidad de Texas define una clase invertida como "aquella que invierte el ciclo típico de adquisición y aplicación de contenidos, de modo que los estudiantes adquieren los conocimientos necesarios antes de la clase y los instructores guían a los estudiantes para que aclaren y apliquen esos conocimientos de forma activa e interactiva durante la clase". Esencialmente, los estudiantes leen y repasan los materiales antes de la clase, y el tiempo de clase se utiliza para profundizar en el material con talleres, debates y actividades.

El OWL de Excelsior es un recurso excelente en este escenario, ya que los estudiantes pueden leer páginas, realizar actividades de práctica y ver vídeos sobre conceptos importantes antes de venir a clase. Luego, el tiempo de clase se utiliza para practicar la información aprendida de antemano. Los estudiantes pueden realizar talleres sobre su propia escritura o trabajar con sus compañeros para practicar los conceptos que han aprendido a través de una variedad de medios en la OWL de Excelsior. La sólida organización de los contenidos en la OWL de Excelsior, junto con su enfoque de fácil manejo para los estudiantes, la convierten en un excelente recurso para que los alumnos trabajen fuera de clase y se preparen para profundizar en los debates, así como para realizar talleres en las próximas clases.

Por ejemplo, cuando los estudiantes se preparan para trabajar en los enunciados de tesis para un primer ensayo, en lugar de hacer que los estudiantes lean de un libro de texto sobre enunciados de tesis antes de la clase, los profesores pueden señalar a los estudiantes las secciones sobre enunciados de tesis en el OWL de Excelsior. En esas secciones, los alumnos leerán sobre los enunciados de tesis, aprenderán sobre las estrategias para desarrollarlos, verán vídeos con estudiantes que escriben ejemplos de enunciados de tesis y participarán en actividades que les permitirán poner a prueba sus conocimientos sobre los enunciados de tesis. Cuando los estudiantes llegan a clase después de haber revisado estos materiales por adelantado, están más preparados para empezar a trabajar en sus propios enunciados de tesis y más preparados para las discusiones adicionales sobre enunciados de tesis académicos sólidos.

Aunque al final de esta página se ofrece un ejemplo completo de plan de estudios "volteado" utilizando el Excelsior OWL, los siguientes consejos pueden ayudar a usted a prepararse para voltear una clase de escritura utilizando el Excelsior OWL.

Programe un tiempo para presentar a los estudiantes el OWL de Excelsior

Aunque el OWL de Excelsior está organizado de manera que sea fácil de usar para los estudiantes, es un recurso de gran tamaño. Con trabajos de muestra, actividades y páginas de contenido, hay más de 1000 páginas de contenido en la OWL de Excelsior. Aunque esto es una buena noticia para la cobertura de contenidos, usted no quiere que los estudiantes se sientan abrumados al entrar en la Excelsior OWL. Presente a los estudiantes las áreas principales; muéstreles cómo completar una actividad interactiva; ayúdeles a asegurarse de que tienen un navegador actual que maneje bien la tecnología de la Excelsior OWL. Lo ideal sería dedicar un periodo de clase completo a conocer la Excelsior OWL. Si usted no enseña en un aula de informática, sería esencial programar algún tiempo en un laboratorio de informática si sus alumnos no tienen sus propios ordenadores portátiles, notebooks o teléfonos inteligentes. (¡Recuerde que la Excelsior OWL funciona en los teléfonos inteligentes!)

Una búsqueda del tesoro en el Excelsior OWL es también una buena manera de introducir a los alumnos en el Excelsior OWL. Dar a los alumnos preguntas para responder y ayudarles a aprender a utilizar tanto la barra de menús como la función de búsqueda marcará una diferencia importante.

Piense en sus necesidades curriculares y en su estilo de enseñanza

El OWL de Excelsior es bastante completo. El profesorado que participó en los estudios piloto informó de que disfrutaba del modo en que la OWL de Excelsior ofrece "algo para todos". Algunos profesores consideran que la serie de vídeos de algunas áreas de la OWL de Excelsior es muy beneficiosa para sus alumnos. Otros prefieren sólo el apoyo del texto y las actividades interactivas.

Además, en cuanto a su enfoque pedagógico, la OWL de Excelsior adopta un enfoque retórico general para la enseñanza de la escritura y trabaja para ayudar a los estudiantes a construir un "vocabulario de escritor" esencial para transferir sus habilidades de escritura a otras situaciones. La OWL de Excelsior también proporciona un fuerte enfoque en el proceso de escritura. Sea cual sea el enfoque que usted dé a la escritura en sus clases, la OWL de Excelsior tendrá algo que ofrecer. Pasar algún tiempo en la OWL de Excelsior le ayudará a usted a encontrar los recursos que mejor funcionen para usted y sus alumnos.

Sea específico sobre lo que usted asigna

usted querrá ser lo más específico posible sobre lo que usted espera que los estudiantes revisen en el OWL de Excelsior, y usted no querrá darles demasiado contenido para cubrir. Si usted está planeando dedicar una discusión en clase a las falacias lógicas, por ejemplo, usted querrá asegurarse de que los estudiantes sean enviados directamente al contenido y las actividades sobre falacias lógicas en el área de Argumentación y Pensamiento Crítico del OWL de Excelsior.

Proporcione a los estudiantes enlaces específicos que deben seguir, para que sepan exactamente a qué dedicar su tiempo en la preparación de la clase. Como hay tanta información en el OWL de Excelsior, usted querrá enviar a los estudiantes directamente a los enlaces que usted explorará en la siguiente clase.

usted tal vez desee explorar una nueva característica de la OWL de Excelsior llamada Owlets. Un Owlet es una herramienta gratuita para hacer su propio OWL que permite a usted crear un micrositio con secciones específicas del OWL.

Un búho permite a usted ...

  • crear una página de aterrizaje única
  • dar un título único
  • elija las secciones del Excelsior OWL usted que desee utilizar - y su orden
  • utilícelo en su(s) curso(s) - ¡totalmente gratis!

Por ejemplo, si usted está cubriendo las citas APA y quiere aumentar la conciencia sobre el plagio, usted puede crear un Owlet para ello.

Más información sobre los mochuelos

Aproveche la amplia cobertura de contenidos del OWL de Excelsior

Decidir "dar la vuelta" a su clase utilizando la OWL de Excelsior significa que usted querrá asegurarse de que usted aproveche lo que la OWL de Excelsior puede ofrecer. Dado que la OWL de Excelsior proporciona una instrucción clara y con andamiaje utilizando una variedad de medios, usted podrá dedicar el tiempo de su clase a profundizar en el contenido o a proporcionar un repaso rápido y luego hacer que los alumnos trabajen en un taller. usted no tendrá que dedicar su tiempo a volver a enseñar lo que la OWL de Excelsior ha enseñado.

Asegúrese de que los estudiantes utilizan el OWL de Excelsior

Por supuesto, como ocurre con cualquier recurso, a veces puede ser complicado asegurarse de que los estudiantes realmente completan el trabajo asignado por adelantado. Y, cuando usted está volteando una clase, este trabajo anticipado es fundamental.

En primer lugar, usted debe saber que la investigación nacional indica que los estudiantes se sienten positivamente sobre el Excelsior OWL una vez que se les presenta, lo que va a ayudar a asegurar que los estudiantes vengan a clase preparados. Los estudiantes de un estudio nacional informaron de que la OWL de Excelsior es útil y de apoyo, además de divertida. Un estudiante del estudio dijo que, a diferencia de los libros de texto, "parece que la OWL está de nuestro lado". Si los estudiantes tienen una reacción positiva ante un recurso, es más probable que lo utilicen. Ayudar a los estudiantes a sentirse entusiasmados con la OWL de Excelsior desde el principio ayudará en este proceso, pero las actividades, los vídeos y el humor que ofrece la OWL de Excelsior también van a ayudar.

En segundo lugar, hay algunas estrategias que usted puede emplear, similares a las que usted podría emplear cuando utiliza un libro de texto, para ayudar a garantizar que los estudiantes están visitando la OWL de Excelsior y experimentando la instrucción que ofrece. Pedir a los alumnos que escriban una breve reflexión sobre lo que han aprendido es una forma de asegurarse de que los alumnos están visitando la OWL de Excelsior y comprendiendo su contenido. Sin embargo, también se pueden utilizar actividades breves y sencillas como comprobaciones rápidas para asegurarse de que los alumnos están visitando y comprendiendo la OWL de Excelsior.

La siguiente página contiene un ejemplo de plan de estudios de lo que podría ser una clase "invertida" de introducción a la escritura. El curso se centra en una variedad de tareas, no utiliza libros de texto tradicionales y se basa en el Excelsior OWL para gran parte del material de lectura del curso. La idea que subyace en el plan de estudios de muestra es que los estudiantes pueden completar las actividades en el Excelsior OWL fuera de clase y utilizar el tiempo de clase para realizar talleres. En la muestra se han utilizado lecturas adicionales de una variedad de recursos de código abierto, pero la Excelsior OWL proporciona el contenido fundamental.

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