Evaluar la intención de un autor

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Acerca de Transcripción Folletos

Aprenda a evaluar la intención de un autor leyendo de forma crítica para discernir el punto de vista, el propósito, el público al que va dirigido y el tono.

0:00 Búho: Bienvenido a Evaluar la intención de un autor, un video instructivo sobre la comprensión de la lectura traído a usted por el Laboratorio de Escritura en Línea del Excelsior College.
0:12 El análisis de un texto requiere que usted piense de forma crítica sobre por qué, cómo y a quién se dirige el autor.
0:20 En este vídeo, veremos cómo evaluar la intención de un autor prestando atención a cuatro aspectos de la intención del autor: el punto de vista, el propósito, la audiencia a la que se dirige y el tono.
0:36 Después de ver este vídeo, no deje de visitar el Laboratorio de Comprensión Lectora en Línea del Laboratorio de Escritura en Línea del Excelsior College para ver otros vídeos y recursos sobre cómo analizar un texto, como por ejemplo Cómo identificar patrones de escritura y Cómo evaluar un argumento.
0:54 El punto de vista es la posición del autor sobre un tema.
0:59 usted puede discernir el punto de vista de un autor buscando palabras clave, como apoyar, beneficiar, oponerse, perjudicar y estar en contra.
1:11 Con estas palabras clave en mente, tratemos de identificar el punto de vista de la siguiente afirmación:
1:17 Unas leyes de control de armas más estrictas beneficiarían al público al mantener las armas fuera de las calles y de las manos de individuos peligrosos o inestables.
1:26 La palabra clave "beneficio" proporciona una pista del punto de vista del autor sobre el tema del control de armas.
1:32 En este caso, el autor está a favor de leyes de control de armas más estrictas.
1:37 El propósito es la razón del autor para escribir.
1:41 Hay muchas razones para escribir.
1:44 Por ejemplo, un autor puede escribir para informar, para explicar o instruir, para entretener o para persuadir.
1:55 usted puede identificar el propósito del autor haciéndose las siguientes preguntas de descubrimiento:
2:00 ¿Por qué escribió esto el autor?
2:03 ¿Qué pretende conseguir?
2:07 Veamos algunas declaraciones para identificar el propósito.
2:11 "En caso de un aterrizaje forzoso, cada pasajero debe asegurarse de que su cinturón de seguridad está bien abrochado y meter los brazos, las piernas y la cabeza dentro de su cuerpo".
2:21 Esta afirmación es instructiva porque pretende explicar qué hacer en caso de un aterrizaje forzoso.
2:29 "El Día de la Raza es una fiesta controvertida por su apoyo tácito a la colonización, la esclavitud y el genocidio de los pueblos indígenas".
2:39 Esta afirmación es persuasiva porque intenta convencer al lector de que esté de acuerdo con el punto de vista del autor sobre el Día de la Raza.
2:46 Los anuncios y las publicidades también son persuasivos ya que su objetivo es persuadir a usted para que compre algo.
2:54 "El Dow Jones Industrial cayó hoy quinientos puntos después de que el presidente anunciara las últimas estadísticas de desempleo".
3:01 Esta afirmación es informativa porque trata de poner al día al lector sobre lo que ha sucedido con el mercado de valores en la actualidad.
3:09 "La horda de zombis subió la colina persiguiendo a su presa, un poni herido cuyos relinchos asustados incitaron una virtual estampida de zombis".
3:19 Esta afirmación trata de entretener al lector describiendo un encuentro ficticio con zombis.
3:27 El público objetivo es el grupo de personas que el autor tiene en mente como sus principales lectores.
3:34 usted puede identificar el público al que se dirige el autor haciéndose las siguientes preguntas de descubrimiento:
3:41 ¿Para quién escribe el autor?
3:44 ¿Dónde se publicó y quién es más probable que lo encuentre allí?
3:49 ¿Cuál es el tema y a quién le interesa en general?
3:53 ¿Qué nivel de lenguaje utiliza el autor? ¿Es sencillo, sofisticado o especializado?
3:59 ¿Qué suposiciones hace el autor sobre los valores y creencias del público?
4:05 y ¿Cuál es el propósito del autor al escribir?
4:09 Por ejemplo, si el autor escribe
4:11 "El candidato presidencial es un rabioso defensor de las políticas de gran gobierno, impuestos a los ricos y derechos que han llevado a la Unión Europea a la quiebra".
4:20 usted puede suponer que el autor está escribiendo para un público conservador porque asume que el público al que se dirige está familiarizado y se siente cómodo utilizando frases como "gran gobierno", "impuestos a los ricos" y "derechos" como términos despectivos.
4:35 La descripción del político como "rabioso" es también una pista de que el público al que va dirigido no estará de acuerdo con las políticas del político.
4:43 El tono se refiere a la actitud del autor hacia el tema o el público.
4:48 Por ejemplo, digamos que usted se encuentra con un titular de periódico que dice El presidente Grinch también robará Halloween.
4:56 El tono del autor es sarcástico.
4:58 usted probablemente puede adivinar por el tono que el autor no está definitivamente a favor del Presidente.
5:04 El tono sarcástico del autor también es una buena señal de que puede ser parcial en el tema.
5:10 Ser consciente de cualquier sesgo ayudará a usted a mantener una distancia crítica mientras usted lee para que usted pueda evaluar el valor de verdad de lo que se dice.
5:19 El tono viene en muchos sabores diferentes.
5:21 Algunas palabras utilizadas comúnmente para describir el tono son:
5:25 Enfadado, apologético, aprobador, alegre, despectivo, crítico, cínico, desaprobador, dudoso, emotivo, entusiasta, amistoso, formal, humorístico, informal, irónico, burlón, negativo, neutro, nostálgico, objetivo, optimista, apasionado, patriótico, pesimista, juguetón, positivo, justo, sarcástico, sentimental, sensacional, serio, impactado, escéptico, simpático y preocupado.
6:19 Al evaluar la intención de un autor, usted'será más consciente de lo que un autor está tratando de comunicar y más capaz de formular una respuesta crítica.
6:28 Recuerde visitar el Laboratorio de Comprensión de Lectura en Línea del Laboratorio de Escritura en Línea del Excelsior College para ver más vídeos y recursos sobre cómo analizar un texto.
6:39 Gracias por escuchar este vídeo instructivo sobre la evaluación de la intención de un autor.
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